Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Первомайская школа №1 Первомайского района Республики Крым»
(МБОУ Первомайская школа №1)
РАССМОТРЕНО

УТВЕРЖДЕНО

Педагогическим советом

Директором

МБОУ Первомайская школа №1

МБОУ Первомайская школа №1

Протокол №24

_______________ Н.В.Клименко

от « 08 » 06. 2023 г.

« 13 » 06

2023г.

Положение о
школьной библиотеке
1. Общие положения.
1.1. Данное положение разработано в соответствии Федеральным
законом 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»,
Федеральным законом Российской Федерации № 78-ФЗ «О библиотечном
деле» от 29.12.1994 г., Федеральным законом № 114-ФЗ «О противодействии
экстремистской деятельности от 25.07.2002 г., Федеральным законом «О
защите детей от информации, причиняющий вред их здоровью и развитию» №
436-ФЗ от 29.12.2010 г.,
1.2.Деятельность библиотеки основывается на принципах демократии,
гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей,
гражданственности, свободного развития личности. Формирования в школьной
среде мировоззрения и духовно-нравственной атмосферы этнокультурного
взаимоуважения, основанных на принципах уважения прав и свобод человека,
стремления к межэтническому миру и согласию, готовности к диалогу.
1.3.Библиотека участвует в учебно-воспитательном процессе в целях
обеспечения права обучающихся на бесплатное пользование библиотечноинформационными ресурсами.
1.4.Библиотека доступна и бесплатна для читателей: учащихся, учителей и
других работников школы. Удовлетворяет запросы родителей на литературу и
информацию по педагогике и образованию с учетом имеющихся возможностей.
Организация
обслуживания
участников
образовательного
процесса
производится в соответствии с правилами техники безопасности и
противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями.
1.5.В соответствии с федеральным законом «О противодействии
экстремистской деятельности» № 114-ФЗ от 25 июля 2002 года в школьной

библиотеке запрещено распространение, производство, хранение и
использование литературы экстремисткой направленности.
1.6.3акон определяет экстремистские материалы - предназначенные для
распространения либо публичного демонстрирования документы либо
информация на иных носителях, призывающие к осуществлению
экстремистской деятельности либо обосновывающие или оправдывающие
необходимость осуществления такой деятельности, в том числе труды
руководителей националсоциалистской рабочей партии Германии, фашистской
партии Итали, выступления, изображения руководителей групп, организаций
или движений, признанных преступными в соответствии с приговором
Международного военного трибунала для суда и наказания главных военных
преступников европейских стран оси (Нюрнбергского трибунала),
выступления, изображения руководителей организаций, сотрудничавших с
указанными группами, организациями или движениями, публикации,
обосновывающие или оправдывающие национальное и (или) расовое
превосходство либо оправдывающие практику совершения военных или иных
преступлений, направленных на полное или частичное уничтожение какойлибо этнической, социальной, расовой, национальной или религиозной группы;
1.6.1 Порядок работы по выявлению документов, включенных в ФСЭМ
1. В целях исключения возможности массового распространения
экстремистских материалов, библиотеки самостоятельно осуществляют
проверку фонда на предмет наличия или отсутствия в нем документов,
включенных в ФСЭМ, с составлением акта проверки (Приложение №2 или №3)
которая проводится: при поступлении новых документов в фонд;
- систематически (не реже одного раза в три месяца) путем сверки ФСЭМ со
справочно-библиографическим аппаратом фонда библиотеки с фиксацией
результатов проверке в Журнале сверок «Федерального списка экстремистских
материалов» с фондом МБОУ Первомайская школа №1 (Приложение №1).
2. Если у библиотеки нет определенных Законом оснований для хранения
выявленного документа, включенного в ФСЭМ, данный документ подлежит
списанию и передаче на утилизацию в соответствии с данными
Рекомендациями по учету фонда. Основание для списания - несоответствие
профилю комплектования библиотеки.
1.6.2 Выявление Интернет-ресурсов и ограничение доступа с компьютеров
библиотеки:
1. В целях исключения возможности массового распространения материалов,
включенных в ФСЭМ, в библиотеках не реже одного раза в квартал
ответственными лицами по вопросам информационных технологий
осуществляется блокировка доступа с компьютеров библиотеки к
Интернетресурсам, включенным в ФСЭМ.
2. По результатам сверки ФСЭМ с электронными документами и
Интернетсайтами, доступ к которым возможен с компьютеров, установленных
в библиотеке, составляется Акт о блокировке Интернет-ресурсов, включенных
в ФСЭМ (Приложение № 5).

1.7. Библиотекарь ежеквартально проводит сверку имеющихся в фондах
библиотеки документов с Федеральным списком экстремистских материалов,
фиксирует в акте сверок фонда библиотеки с Федеральным списком
экстремистских материалов (Приложение №2 и №3).
1.8. При обнаружении в фонде экстремистсктх материалов они подлежат
изъятию из фонда и списанию с последующим уничтожением (утилизацией).
При списании из фонда экстремистских материалов составляется Акт о списании
в 2-х экземплярах. Списание производится в соответствии с Порядком учета
документов, входящих в состав библиотечного фонда. После подписания и
утверждения Акта отмечается выбытие изданий в учетных документах,
удаляются библиографические записи из каталогов.
1.9. Списанные документы передаются комиссии по уничтожению
документов (списанию документов), включенных в «Федеральный список
экстремистских материалов», созданной на основании приказа директора МБОУ
Первомайская школа №1. После уничтожения документов составляется
соответствующий Акт по установленной форме (Приложение №4).
1.10. В соответствии с федеральным законом РФ от 29.12.2010 № 436 «О
защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»,
федеральным законом от 29.07.2013 №135-ФЗ «О внесении изменений в статью
5 Федерального закона «О защите дегей от информации, причиняющей вред их
здоровью и развитию». Библиотекарь выявляет и исключает из открытого
доступа
отдела
обслуживания
обучающихся
печатные
издания,
соответствующие знаку информационной продукции 16+, 18+.
1.11. Порядок доступа к библиотечным фондам и другой библиотечной
информации, перечень основных услуг и условия их представления
библиотеками определяются в правилах пользования библиотекой.
1.12. Настоящее положение определяет уровень базисных требований к
библиотеке школы.
1.13. Настоящее положение определяет порядок обеспечения условий
доступности для инвалидов в библиотеке школы.

2.

Задачи библиотеки.

2.1. Формирование
в
школьной
среде
мировоззрения
и
духовнонравственной
атмосферы
этнокультурного
взаимоуважения,
основанных на принципах уважения прав и свобод человека, стремления к
межэтническому миру и согласию, готовности к диалогу. В целях
противодействия
экстремисткой
деятельности,
в
пределах
своей
компетентности,
осуществляет
профилактические,
в
том
числе
воспитательные, пропагандистские меры, направленные на предупреждение
экстремисткой деятельности. Распространение среди читателей библиотеки
информационных
материалов,
содействующих
повышению
уровня
толерантного сознания школьников. С этой целью наложен запрет на
распространения литературы экстремистской направленности и иной
информации, негативно влияющей на несовершеннолетних.

2.2. Обеспечение
участников
образовательного
процесса
(обучающихся, педагогических работников, родителей обучающихся)
доступом к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством
пользования библиотечноинформационных ресурсов общеобразовательного
учреждения на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд
периодических изданий);
цифровом (СD-диски);
коммуникативном
(компьютерные сети) и иных носителях, в том числе обеспечение
периодической, научной, учебно-методической, справочно-информационной и
художественной литературы для инвалидов, в том числе издаваемой на
магнитофонных кассетах и рельефно-точечным шрифтом Брайля.
2.3. Формирование навыков независимого библиотечного пользователя:
обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску,
отбору и критической оценке информации.
2.4. Совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе
внедрения
новых
информационных
технологий
и
библиотечноинформационных процессов (при наличии технических возможностей),
формирование комфортной среды.
2.5. Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и
развитию.

3. Основные функции.

3.1.
Основные функции библиотеки: образовательная, информационная и
культурная. Распространение знаний и другой информации, формирующей
библиотечно-библиографическую и информационную культуру учащихся,
участие в образовательном процессе.
3.2.
Формирование фонда библиотечно-информационных ресурсов в
соответствии с образовательными программами ОУ. Библиотека комплектует
универсальный фонд учебной, художественной, справочной, научнопопулярной литературы, периодических изданий для учащихся; научнопедагогической, методической, справочной литературы,
периодических
изданий педагогических работников на традиционных и нетрадиционных
носителях.
3.3.
Обеспечивает защиту детей от вредной для их здоровья и развития
информации.
3.4.
Осуществляет сверку поступающих в библиотеку документов (на
любых носителях) с Федеральным списком запрещенных материалов
экстремистского содержания не реже I раза в квартал. Проделанная работа
фиксируется в «Журнале сверки с «Федеральным списком экстремистских
материалов». При обнаружении запрещенных материалов экстремистского
содержания составляется акт с целью недопущения попадания их в фонд
открытого доступа. Отдел автоматизации проводит регулярно, не реже раз в
квартал, работу по блокированию доступа с компьютеров, установленных в
библиотеке, к сайтам и электронным документам, включенным в «Федеральный
список экстремистских материалов», проведенная работа фиксируется в акте
сверки. Фильтрация сети Интернет осуществляется с помощью системы
Интернет-цензор.

3.5.
Организация и ведение электронного каталога. Обеспечивает
информирование пользователей об информационной продукции.
3.6.
Осуществление
дифференцированного
библиотечноинформационного обслуживания обучающихся:
• Организует
информационно-библиографическое
обслуживание
обучающихся, педагогов, родителей, консультирование читателей при
поиске и выборе книг, обслуживание читателей на абонементе, в читальном
зале;
• проводит работу с обучающимися по привитию навыков и умения поиска
информации;
• организует массовые мероприятия, ориентированные на развитие общей и
читательской культуры личности, оказывает содействие при организации
внеурочной деятельности, организуемой в условиях реализации ФГОС
НОС), ООО, СОО содействует развитию критического мышления; ведет
библиотечко-информационное
обслуживание
с
учетом
запросов
обучающихся;
• не допускает обучающихся к Интернет-ресурсам, электронным документам
экстремистского характера.
3.7. Осуществление дифференцированного библиотечно-информационного
обслуживания педагогических работников:
• удовлетворяет запросы, связанные с обучением, воспитанием и
здоровьем детей;
• содействует
профессиональной
компетенции,
повышению
квалификации, создание условий для их самообразования и
профессионального образования;
• организует доступ к педагогической информации на любых носителях.
3.8. Ведение необходимой документации по учету библиотечного фонда
и обслуживанию читателей в соответствии с установленным порядком.
3.9. Популяризация литературы с помощью индивидуальных,
групповых, массовых работы (библиотечных уроков, бесед, выставок,
библиографических обзоров, обсуждений книг).
3.10.
Повышение квалификации сотрудников, создание условий для
их самообразования и профессионального образования.

4. Организация деятельности библиотеки.

4.1. Структура школьной библиотеки: абонемент, читальный зал,
хранилище учебников.
4.2. Осуществляется библиотечно-информационное обслуживание на
основе
библиотечно-информационных
ресурсов
в
соответствии
с
учебновоспитательным планом школы, программами, проектами и планом
работы библиотеки;
4.3. Контроль за фондом библиотеки (материалы экстремистского
характера), электронными документами, интернет-сайтами (доступ к которым

возможен с компьютеров, установленных в библиотеке) и Интернет-ресурсами
осуществляет библиотекарь.
4.4. Обеспечивается соответствующий санитарно-гигиенический режим и
благоприятные условия для обслуживания читателей.
4.5. Организовывается взаимодействие с библиотеками (поселковыми,
районными).
4.6. Обеспечивается требуемый режим хранения и сохранности
библиотечного фонда, согласно которому хранение учебников осуществляется в
отдельном помещении.
4.7. Организуется работа по сохранности библиотечного фонда.

5. Управление, штаты.

5.1. Общее руководство деятельностью школьной библиотеки
осуществляет директор школы, который утверждает нормативные и
технологические документы, планы и отчеты о работе библиотеки. Директор
несет ответственность за все стороны деятельности библиотеки и, в первую
очередь, за комплектование и сохранность ее фонда, а также создание
комфортной среды для читателей.
5.2. Ряд функций управления библиотекой делегируется директором
ОУ библиотекарю, в соответствии с функциональными обязанностями,
предусмотренными квалификационными требованиями, Трудовым договором
и Уставом школы.
5.3. За организацию работы и результаты деятельности библиотеки
отвечает педагог-библиотекарь, который является членом педагогического
совета, входит в состав педагогического совета.
5.4. Библиотека составляет годовой план и отчет по работе, которые
обсуждаются на педагогическом совете и утверждаются директором школы.
5.5. График работы библиотеки устанавливается в соответствии с
расписанием работы школы, а также правилами внутреннего трудового
распорядка.
5.6. Штат библиотеки и размеры оплаты труда, включая доплаты и
надбавки к должностным окладам, устанавливаются в соответствии с
действующими нормативными правовыми документами с учетом объемов и
сложности работ.
5.7. Работники библиотеки должны располагать сведениями о
запрещенных книгах и иной печатной продукции, т.е. иметь государственный
перечень (список) экстремистской литературы,

6. Права, обязанности и ответственность.

Работник школьной библиотеки имеет право:
6.1. Самостоятельно определять содержание и формы своей деятельности
в соответствии с целями и задачами, приведенными в настоящем положении.
6.2. Разрабатывать правила пользования библиотекой.

6.3. Проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки
и кружки по информационной грамотности и культуре;
6.4. Участвовать в управлении ОУ согласно Типовому положению об ОУ.
6.5. На свободный доступ к информации, связанной с решением
поставленных перед библиотекой задач: к образовательным программам,
учебным планам, планам работы ОУ и его структурных подразделений.
6.6. На поддержку со стороны региональных органов образования и
администрации ОУ в деле организации повышения квалификации работников
библиотек. Создания необходимых условий для их самообразования, а также
для обеспечения их участия в работе МО библиотечных работников, в научных
конференциях,
совещаниях,
семинарах
по
вопросам
библиотечноинформационной работы.
6.7. На участие в работе общественных организаций.
6.8. На представление к различным формам поощрения, наградам и
знакам отличия, предусмотренным для работников образования й культуры.
Библиотекарь несёт ответственность за соблюдение трудовых отношений,
регламентируемых законодательством РФ о труде и коллективным договором
данного ОУ.
6.9. За выполнение функций, предусмотренных настоящим Положением.
6. l l . За сохранность библиотечных фондов в порядке, предусмотренном
действующим законодательством.
6.12. Библиотекарь ежеквартально проводит сверку имеющихся в фондах
библиотеки документов с Федеральным списком экстремистских материалов,
изымает их из оборота библиотеки, ведёт акт сверок фонда библиотеки с
Федеральным списком экстремистских материалов.

7. Права и обязанносъп пользователей библиотеки.

7.1. Пользователи библиотеки имеют право:
получать полную информацию о составе
библиотечного
фонда,
информационных ресурсах предоставляемых библиотекой услугах;
- пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;
- получать консультационную помощь в поиске и выборе источников
информации;
- получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале
печатные издания и другие источники информации;
- продлевать срок пользования документами;
- получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографические
справки на основе фонда библиотеки;
- участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;
- обращаться для разрешения конфликтной ситуации к директору школы.
7.2. Пользователи школьной библиотеки обязаны:
- соблюдать правила пользования школьной библиотекой;

- бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать

страниц, не делать в книгах подчеркивания, пометки), иным документам на
различных носителях, оборудованию, инвентарю;
- поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе
библиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках;
- пользоваться ценными и справочными документами только в помещении
библиотеки;
- убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при
обнаружении проинформировать об этом работника библиотеки.
Ответственность за обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несет
последний пользователь;
- возвращать документы в школьную библиотеку в установленные сроки;
- заменять документы школьной библиотеки в случае их утраты или порчи им
равноценными, либо компенсировать ущерб в размере, установленном
правилами пользования школьной библиотекой;
- полностью рассчитаться со школьной библиотекой по истечении срока
обучения или работы в школе.
7.3. Порядок работы с компьютером, расположенным в библиотеке:
а) работа с компьютером участников образовательного процесса производится
по графику, утвержденному руководителем образовательного учреждения и в
присутствии сотрудника библиотеки;
б) по всем вопросам поиска информации в Интернете пользователь должен
обращаться к работнику библиотеки;
в) запрещается обращение к ресурсам Интернета, предполагающим оплату;
г) запрещается обращение к ресурсам Интернет, содержащим экстремистский
характер;
д)
работа
с
компьютером
производится
согласно
утвержденным
санитарногигиеническим требованиям.

8. Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов в
библиотеке школы и обслуживания данной категории учащихся.

8.1. Образовательной организацией, обеспечивается создание инвалидам,
включая инвалидов, использующих кресла-коляски и собак-проводников,
следующих условий доступности библиотек в соответствии с требованиями,
установленными законодательными и иными нормативными правовыми
актами:
- возможность беспрепятственного входа в библиотеки и выхода из них;
- содействие инвалиду при входе в здание выходе из него;
- возможность самостоятельного передвижения по библиотеке в целях доступа к
месту предоставления услуги, в том числе с использованием помощи
персонала, предоставляющего услуги, ассистивных и вспомогательных
технологий, а также кресла-коляски;

- сопровождение инвалидов, имеющих стойкие нарушения функции зрения и
самостоятельного передвижения, оказание им помощи на территории
библиотеки;
- проведение инструктажа сотрудников, осуществляющих непосредственное
взаимодействие с получателями услуги, по вопросам ознакомления инвалидов с
размещением кабинетов, а также оказания им помощи в уяснении
последовательности действий и маршрута передвижения при получении услуги;
надлежащее размещение оборудования носителей информации о порядке
предоставления услуги, ее оформление в доступной для инвалидов форме с
учетом ограничений их жизнедеятельности, в том числе дублирование
необходимой для получения услуги текстовой информации на электронных
носителях, зрительной информации звуковой информацией, а также надпис
знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненным
рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне, допуск
сурдопереводчика и тифлопереводчика;
- оказание сотрудниками, предоставляющими услуги, иной необходимой
инвалидам помощи в преодолении барьеров, мешающих получению услуг и
использованию библиотеки наравне с другими лицами;
- обеспечение доступа инвалидов к иным помещениям: тардероб, санузлы,
коридоры;
8.2. В целях предоставления услуг, доступных для инвалидов в
соответствии с требованиями, установленными законодательными и иными
нормативными
правовыми
актами,
образовательной
организацией,
обеспечиваются:
- оказание инвалидам необходимой помощи в доступной для них форме в
уяснении порядка предоставления и получения услуги;
обеспечение других условий доступности,
предусмотренных
действующим законодательством.

Приложение №1
ЖУРНАЛ сверок
«Федерального списка экстремистских материалов»
с фондом МБОУ Первомайская школа №1
№
п/п

Дата
проведения
сверки
библиотечного
фонда

№ акта о
проведении
проверки

Результат сверки
ФИО
(выявлено/невыявлено) ответственного
лица (Подпись)

Приложение №2
Акт № ____
Сверки библиотечного фонда,
с Федеральным списком экстремистских материалов
МБОУ Первомайская школа №1
от «___» _______г.
Комиссия в составе:
Председатель____________________
Члены комиссии _______________________
_____________________________________
(Ф.И.О. должность, структурное подразделение)

Составила настоящий акт в том, что в результате сверки имеющихся в
библиотечном фонде документов с Федеральным списком экстремистских
материалов с №_____ по №______, включенных в указанный список изданий не
выявлено.
Председатель: _________________ (ФИО)
подпись

Члены комисии:__________________ (ФИО)
подпись

__________________(ФИО)
подпись

Приложение №3
Акт № ____
Сверки документов, имеющихся в фонде Библиотеки,
с Федеральным списком экстремистских материалов
МБОУ Первомайская школа №1
от «___» _______г.
Комиссия в составе:
Председатель____________________
Члены комиссии _______________________
_____________________________________
(Ф.И.О. должность, структурное подразделение)

составила настоящий акт о том, что в результате сверки имеющихся в
фонде МБОУ Первомайская школа №1 документов с «Федеральным списком
экстремистских материалов», выявлено ____________________
(количество)

материалов (список прилагается), включенных в указанный Список, подлежащих
исключению из фонда МБОУ Первомайская школа №1.
Приложение: список материалов:
1. (номер и текст записи в ФСЭМ)
Подписи:

_________
__________
___________

Приложение №4
Акт № ____
об уничтожении исключенных из библиотечного фонда МБОУ
Первомайская школа №1 документов, включенных
в Федеральный список экстремистских материалов
от «___» _________________г.
Комиссия по уничтожению (списанию) документов, включенных в
Федеральный
список
экстремистских
материалов,
запрещенных
к
распространению, хранению на территории РФ, в составе:
Председатель____________________
Члены комиссии _______________________
_____________________________________,
(Ф.И.О. должность, структурное подразделение)

назначенная приказом от «___» ___________ 202__г., произвела уничтожение
исключенных Актом «____»___________ 202__г. из фонда документов,
включенных в Федеральный список экстремистских материалов.
Уничтоженные документы в количестве _____ экз. на сумму ________ руб. (
_____________________________) _________ коп.
(прописью)

Документы уничтожены без восстановления (измельчены).

Приложение №5
Акт № ____
о блокировке Интернет-ресурсов МБОУ Первомайская школа №1,
включенных в «Федеральный список экстремистских материалов»
от «___» _________________г.
Комиссия в составе:
Председатель____________________
Члены комиссии _______________________
_____________________________________
(Ф.И.О. должность, структурное подразделение)

составила настоящий акт о том, что нами была проведена сверка
«Федерального списка экстремистских материалов» с электронными
документами и Интернет-сайтами, доступ к которым возможен с компьютеров
школы.
В результате проверки выявлено (количество)/не выявлено электронных
документов в Интернет-ресурсов, включенных в «Федеральный список
экстремистских материалов».
Произведена блокировка указанных ресурсов.
Список прилагается:
____________________ _________________
____________________ _________________
____________________ _________________
должности

подписи